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教育科学学院关于选派教师到中小学幼儿园任教的实施办法(试行)
发布时间:2024-03-13 发布者: 浏览次数:

为了进一步提高教师教育者队伍的整体水平,不断提升教师教育者的育人能力和师范生人才培养质量,根据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》及《关于大力推进教师教育课程改革的意见》精神,教育科学学院决定优先选派教师教育者到中小学、幼儿园任教。为确保此项工作顺利开展,特此制订本规定。

一、选派对象

承担师范类专业课程与教学论教师或者小学教育、学前教育、心理学的专业课教师,均需到中小学、幼儿园一线任教。

二、任教要求

在中小学、幼儿园任教的教师,以一个学期为任教期限,其中每月的上课次数不少于2次,参与教研活动不少于1次;每学期的上课累计次数不少于8次,参与教研活动累计不少于4次。

三、选派规定

根据专业课程开设以及教师授课情况,各教研室每学期选派2—3名教师作为任教教师人选,每位教师在3年内均需有任教经历。

四、实施步骤

1.个人申请。教师填写《教育科学学院教师教育者到中小学、幼儿园任教申请表》,向所在教研室提出申请。

2.教研室推荐。教研室对申请人进行审核,上报学院。

3.学院教学分委员会根据院系工作实际,确定任教人选。

4.岗前培训。就相关业务及工作要求对确定到中小学、幼儿园任教教师进行岗前培训。

5.报到上岗。选派教师办理相关手续并到岗。

五、相关要求

1.任教期间,选派教师须遵守任教学校教职工管理制度,严格按照相关要求,扎实完成相关任务,不得提前终止任教。

2.任教期满后,选派教师填写《教育科学学院教师教育者到中小学、幼儿园任教业绩鉴定表》,由任教学校、教研室、学院教学委员会对选派教师表现情况做出考核鉴定,存入本人档案,任教期间的表现作为职称评定和评优评先的重要依据(同等条件下优先)。

教育科学学院

2023年11月30日

附件1

教育科学学院选派教师到中小学、幼儿园

任教申请表

学院:                             填表日期:          

出生年月

来校工作时间

专业技术职务

学历/学位

现从事专业

是否担任

学校行政职务

□ 是 (职务:        

□ 否

联系电话

电子邮箱

拟任教时间

    --   

拟任教学校

学校性质

公办 民办

联系人

联系电话

任教预期目标

(包含基础教育的教材教法、教学管理、课程改革等方面)

任教工作计划

包含课堂教学、班级管理、教研活动、实习指导等内容

本人签名:

派出教研室意见

负责人(盖章):                            

学院意见

负责人(盖章):                            

备注:此表填写一式两份,所属教研室、学院办公室各留存一份。

附件2

教育科学学院选派教师到中小学、幼儿园

任教业绩鉴定表

学院:                             填表日期:        

姓名

性别

出生年月

 

学历/学位

职称

所授课程

联系电话

电子邮箱

任教学校

任教学科学段

实际任教时间

     --   

任教

工作

总结

围绕任教主要工作、目标实现、收获等进行总结,可附页)

一级指标

二级指标

分值

实际完成情况

得分

日常综合表现

思想政治表现、工作态度、出勤等日常表现情况

10

课程教学工作

独立完成1门课程、1个教学班级、1个学期的课堂教学任务,月学时不少于2学时。

30

班级管理工作

担任一个教学班的班主任(或副班主任协助班主任),完成日常班级管理工作主持及参与2次以上班会活动。

10

参加教研活动

参与本学科各年级的教研活动不少于4次,主讲或参与公开课(研讨课)2次以上。

20

参加听评课活动

每月听课不少于2节,并积极参加评课活动,撰写评课稿

10

师范生实习指导

指导3名以上师范生实习生教育见习、实习和研习情况。

10

开展教改研究

撰写教改论文、专题调研报告或任教总结1篇;或作专题讲座1次或撰写课堂教学改革方案1份。

10

合计

100

任教学校鉴定意见

      负责人(盖章):        

                   

教研室考核意见

      负责人(盖章):        

                   

学院意见

     负责人(盖章):        

                   

备注:此表填写一式三份,任教学校、派出教研室、工学院办公室各留存一份,考核支撑材料由派出教研室留存备查。

 

 

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