序 号 |
实训平台 |
开放实验项目 |
实验任务 |
承担教师 |
1 |
交互式书法教室 |
交互式数字临摹台电子屏使用 |
三笔字训练 |
严艺 |
2 |
画室 |
美术 手工制作 |
学生基础绘画技能的训练与相关理论课程的教学 |
应芳 |
3 |
奥尔夫音乐教学实验室 |
说白、唱歌、声势、打击乐器、舞蹈、音乐与美术、游戏、戏剧、欣赏等。 |
让学生掌握各种乐器使用方法、练习模拟讲课、让学生掌握训练幼儿音乐节奏感的方式方法 |
朱青 |
4 |
蒙台梭利实验室 |
观摩和直接体验蒙氏教具 |
理解蒙台梭利的教育理念与教学原则,熟练掌握指导幼儿操作蒙氏教具的教育教学技巧 |
耿俊霞 |
5 |
感觉统合训练实验室 |
触觉训练、前庭统训练、本体觉训练等 |
了解幼儿爬行训练、腰部伸展训练、腿部运动训练、手臂运动的科学训练方法,学习解决常见儿童感统失调问题的知识。 |
任晓静 |
6 |
保育实训室 |
婴幼儿穿衣、抚触、婴幼儿急救等训练 |
了解婴幼儿身体特点及保育护理等操作流程及方法。 |
郭韶敏 |
7 |
科学探究实验室 |
科学探究器材及使用 |
提高学生对科学探究的兴趣及对科学教育领域的了解。 |
张文婷 |
8 |
AI教师能力测评实验室 |
师范生试说试教、中小学及幼儿园心理健康课程设计等课程及活动 |
提高师范生教学技能 |
冯璐 |
9 |
沙盘教学实验室 |
沙盘教学及心理辅导活动 |
一是课堂教学,主要通过教师示范,带领个体或小组学生进行体验式教学;二是学生进行个体或团体沙盘实践活动;三是教师进行教学科研活动。 |
李志敏 |
10 |
团体辅导实验室 |
心理健康教育 |
一是课堂教学,通过教师示范,带领小组学生进行体验式教学;二是学生课外进行团体心理辅导活动;三是心理健康教育体验活动。 |
宋桂支 |
11 |
电子钢琴教室 |
钢琴基础课、弹唱综合训练等课程 |
提高学生钢琴技能 |
孙瑶 |
12 |
舞蹈教室 |
舞蹈基训课、民族民间舞课、古典舞课、幼儿舞蹈课以及幼儿舞蹈创编等 |
了解幼儿舞蹈的科学训练方法,形成自身良好形体习惯,掌握多种舞蹈知识。 |
刘红云 |