一、专业概述

新乡学院心理学专业有20余年的办学历史，先后被评为新乡学院特色专业、河南省综合改革试点专业、河南省一流本科专业建设点。师资力量雄厚，办学基础好，拥有河南省高等学校教学名师1人，河南省优秀基层教学组织2个：心理与教育实验中心和心理学教研室。心理学专业社会需求度高，专业发展潜力大，前景良好。

二、专业定位

心理学专业属于理学门类下设的心理学类，专业知识体系涵盖心理学、教育学、生理学、统计学等课程，涉及社会学、教育学、医学等学科。根据教育部制定的心理学类教学质量国家标准、普通高等学校师范类专业认证实施办法和标准，新乡学院建设地方应用型大学的办学定位，本专业旨在培养中小学从事心理健康教育教学、心理咨询、团体辅导等工作的思想品德好，专业知识精，实践能力强，综合素质高的应用型人才。

三、历史沿革

心理学（师范）专业自2001年开设至今，共历经了6个沿革阶段（详见图1）。本专业秉持“学生中心、产出导向、持续改进”的师范类专业认证理念，推进人才培养模式改革，深化教学内容和课程体系改革，突出实践能力培养，不断提高专业人才培养能力和质量的发展目标。

四、专业特色

心理学专业依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》教师〔2017〕13 号）《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（心理学类）》等教育政策法规，采用教育科学学院镶嵌式全程实践教学人才培养模式，形成了以下专业特色优势。

（一）基于合作对话的创新引飞学业导师指导模式

创新引飞活动指导融入合作对话理念，为学生创建期待和温暖的环境，帮助学生学会沟通、思辨和反思，为心理学（专业）学生奠定一种生活哲学方式。与培养目标中“坚持立德树人”对应。

（二）基于反映性实践的实务课程体系

心理学（师范）专业实务课程的教与学基于舍恩反映性实践课模式，坚持在辅导下从做中学的教与学理念，探索出稳定而灵活的课程结构和务实而有效的教学形式。对应培养目标中“专业基础扎实”和“善于心理育人”。

（三）校校、校企合作，协同育人

与教育实践基地学校联合进行课程建设，邀请知名校长、一线名师等进课堂，进行包括《教师专业思想导引》、《现代心理咨询技术》等课程的讲授，进一步加强了学生对于一线教育教育实践的理解和践行。2020年与北京阿叟阿巴科技有限公司联合建立儿童行为训练学院，开设专业技术模块课程，为学生和企业提供双向选择的机会与平台，促进产教结合。对应培养目标中“善于心理育人”和“持续创新发展”。